为进一步深化院院融合，共享优质教学资源，天行平台与康达学院联合开展了“同上一堂课”教学共建活动。本次活动依托2023级护理学专业培养方案中的《护理学基础》课程，由天行(中国)一站式服务平台基础与社区护理学系和康达学院护理学部共同举办。教学团队采用混合式翻转教学模式，课前两校区同学均已完成中国大学慕课《护理学基础02》的知识点微课自主学习，课中通过学习通测试了解自主学习效果，并通过反馈强化重点内容，采用案例分析培养学生分析问题、解决问题的能力。
丁婧婧老师在《冷热疗法》这一章，结合临床实例生动讲解了冷热疗法的适应证、操作要点及注意事项，并通过案例分析引导学生进一步明确冷热疗法规范操作的重要性。陈申老师在《临终关怀》章节中，以临终关怀理念为核心，采用丰富的案例阐述临终患者的生理、心理护理与家属支持，引发学生对生命伦理与护理职业价值的深刻思考。两校区学生在讨论环节认真思考、踊跃发言，线上线下的教学形式与思想碰撞为课堂增添了更多活力。
两校区“同上一堂课”活动不仅为康达学院护理专业学生提供了优质的教学资源，也促进了天行(中国)一站式服务平台与康达学院在护理教育领域的深度合作。未来，将继续探索更多协同育人的创新模式，推动护理学专业教学质量的共同提升，为培养高素质南医护理人才贡献力量。
撰稿：王丹丹 陈申
审核：丁亚萍 唐楚蕾
